Kerneledelse

Vil du have en af markedets mest dybdegående uddannelser i selvledelse, menneskelig udvikling og lederskab?

Kerneledelse er Den Indre Skoles flagskibsuddannelse – skabt til både privatpersoner og chefer og ledere fra erhvervslivet.

Kerneledelse hviler på et solidt og dybtgående psykologisk fundament. Uddannelsen arbejder også med sider af menneskets indre liv, som rækker ud over det, den traditionelle videnskabelige psykologi alene kan beskrive og forklare.

Oven i denne psykologiske dybde rummer uddannelsen væsentlige åndelige og eksistentielle dimensioner, som åbner for en endnu mere omfattende forståelse af det at være menneske.

Til dig, der ønsker at gå dybere i forståelsen af dig selv, andre mennesker og det liv, du er en del af – og til dig, der samtidig ønsker at udvikle dit professionelle lederskab og din evne til at forstå, inspirere og lede andre.

Du kommer til at arbejde med selvledelse, psykologi, relationer, kommunikation og lederskab – og du får nogle af de bedste arbejdsmetoder inden for selvledelse og ledelse, som du kan bruge både personligt og professionelt.

Kerneledelse bevæger sig samtidig ind i det eksistentielle: Hvem er du? Hvad har formet dig? Hvad styrer dine valg? Hvad er virkelig vigtigt for dig? Og hvordan lever og leder du med større bevidsthed om det?

Det personlige, det professionelle og det eksistentielle følges ad gennem uddannelsen.

For nogle vil det især forandre måden, de lever deres liv på. For andre vil det også forandre måden, de leder på.

Undervejs vil noget stille og roligt forandre sig. Ikke fordi du skal være en anden, end den du er, men fordi du begynder at se dig selv, andre mennesker og dit eget liv med større klarhed – og måske med en ny livsanskuelse.

For dig, der er chef eller leder, bliver den indsigt samtidig en del af dit professionelle lederskab. Din evne til at forstå mennesker, skabe relationer, kommunikere, træffe beslutninger og lede andre udvikles i takt med din egen indsigt.

At lede andre begynder med at kunne se sig selv

At lede andre mennesker kræver langt mere end faglig dygtighed, erfaring og en lederstilling. Det kræver en dybere forståelse af sig selv og af de mennesker, man har ansvar for.

Mange chefer og ledere er oprigtigt overbeviste om, at de både kender sig selv og forstår, hvordan man leder andre mennesker. De kan have stor faglig erfaring, være dygtige til at træffe beslutninger og have opnået betydelige resultater.

Men at være overbevist om sine egne evner er ikke det samme som at besidde dem.

En leder kan være særdeles kompetent inden for sit fag og samtidig mangle afgørende menneskelig indsigt, selvforståelse og modenhed i mødet med andre.

Det særligt udfordrende er, at vi ikke nødvendigvis selv kan få øje på det, vi mangler at forstå. Vi kan være blinde for vores egne psykologiske mønstre og for den indflydelse, vores adfærd har på medarbejdere og andre mennesker.

Noget af det vanskeligste ved selvindsigt er netop at opdage det, vi endnu ikke kan se hos os selv.

Når vi får ansvar for og indflydelse på andre menneskers arbejdsliv og trivsel, bliver denne erkendelse særlig vigtig. Vores ubevidste mønstre, forsvarsmekanismer, behov for kontrol og personlige begrænsninger kan påvirke andre, uden at vi selv er klar over det.

Det kan være fristende at tro, at bedre lederskab først og fremmest handler om at lære nogle nye redskaber eller finde en hurtig løsning. Men dybtgående menneskelig udvikling lader sig ikke reducere til et quickfix.

Derfor bør dybtgående menneskelig og psykologisk udvikling være en grundlæggende del af forberedelsen til at lede andre mennesker – ikke blot et frivilligt supplement til traditionelle lederkompetencer.

Det er netop her, Kerneledelse har sin særlige betydning.

Uddannelsen henvender sig både til mennesker, der ønsker en dybere forståelse af sig selv, og til kommende og nuværende chefer, ledere og virksomhedsejere, som ønsker at udvikle det menneskelige fundament for deres lederskab.

For det handler ikke alene om at lære at lede andre. Det handler først og fremmest om at lære at se sig selv.

Fælles er bevægelsen mod større indsigt, bevidsthed og klarhed – og mod det, der er væsentligt.

Det handler ikke om at blive mere eller bedre.

Det handler om at komme tættere på det væsentlige.

Kerneledelse er derfor mere end en traditionel uddannelse. Det er et fagligt, personligt og eksistentielt forløb, hvor det, du lærer, og det, du selv gennemlever, bliver vævet sammen.

En uddannelse i at lede dit eget liv – og for nogle også i at lede andre.

En fælles dybde i forståelsen af mennesket

Kerneledelse og bogen Et dybere Enneagram deler en dyb interesse for menneskets indre liv og de psykologiske lag, som ligger under vores umiddelbare forståelse af os selv.

De bygger ikke på samme metode. Kerneledelse er en selvstændig uddannelse med et solidt og dybtgående psykologisk fundament, der også rummer væsentlige åndelige og eksistentielle dimensioner. Den dybe menneskelige forståelse, som læseren møder i bogen, er også noget, deltagerne møder gennem Kerneledelse.

Læs om bogen Et dybere Enneagram →

Fra Begyndelse til Hjemkomst

Dit eget liv er indholdet.

Gennem uddannelsen møder du spørgsmål, øvelser og refleksioner, der bringer dig i kontakt med forskellige perioder, valg, relationer og grundlæggende temaer i dit eget liv.

Du arbejder med dig selv gennem individuelle øvelser og gruppeøvelser. Nogle gange gennem samtale og konkrete øvelser, andre gange gennem refleksion, musik eller stilhed.

Du får ikke svarene udleveret. Du undersøger dit eget liv.

Undervejs begynder mønstre og sammenhænge at træde tydeligere frem – mellem det, du har oplevet, de valg, du har truffet, de mennesker, du har mødt, og den, du er blevet.

Som en enkel støtte gennem forløbet fører du en kontemplations-logbog. Her kan du fastholde enkelte refleksioner, erkendelser og spørgsmål undervejs. Det er ikke et stort skriftligt arbejde, men et personligt spor gennem uddannelsen, som du senere kan vende tilbage til.

Deltagere kommer, fordi de har levet

Deltagere kommer med vidt forskellige livserfaringer.

De har arbejdet hårdt, været arbejdsløse, bygget virksomheder, ledt mennesker, båret ansvar, elsket, mistet, kæmpet og rejst sig igen.

De har søgt viden, læst bøger, deltaget i kurser og samlet erfaring gennem et helt liv.

Alligevel mærker de, at noget kalder på en anden form for opmærksomhed.

Ikke fordi der mangler viden. Ikke fordi noget er forkert.

Men fordi der kan komme et tidspunkt i livet, hvor det ikke længere kun handler om at komme videre.

Det handler også om at forstå.

At se tilbage uden at blive hængende i fortiden. At opdage sammenhænge, som først bliver synlige, når man betragter sit liv fra et andet sted – og derfra se fremad med større klarhed om, hvad der virkelig betyder noget.

Der er en forskel mellem at have levet et liv og at have forstået det liv, man har levet.

En vandring gennem dit eget liv

Fra Begyndelse til Hjemkomst er den eksistentielle bevægelse gennem Kerneledelse.

Vi arbejder med erfaring, refleksion, psykologi, samtale, stilhed, musik og kontemplation.

Undervejs undersøger du blandt andet:

• Hvilke erfaringer har formet mig?
• Hvilke fortællinger bærer jeg stadig?
• Hvilke mønstre gentager sig i mit liv?
• Hvad har jeg lært om mig selv gennem mine relationer?
• Hvad har livet forsøgt at lære mig?
• Hvad kalder på min opmærksomhed nu?
• Hvad er modnet?
• Hvad er væsentligt?
• Hvad ønsker at blive levet i den tid, der ligger foran mig?

Mange af os bruger årtier på at skabe et liv. Vi uddanner os, arbejder, skaber relationer, stifter familie, bygger noget op, mister noget, lykkes, fejler, begynder igen og bevæger os videre.

Men vi giver os sjældent tid til at se det hele i sammenhæng.

Det gør vi her.

Ikke for at analysere livet i stykker, men for at opdage det, der forbinder det.

Når vi begynder at se vores liv som en helhed, kan erfaringer, valg og begivenheder træde frem i et andet perspektiv. Det, der tidligere stod hver for sig, kan begynde at hænge sammen.

Og med den forståelse bliver vi friere til at vælge, hvordan vi ønsker at leve den del af livet, der endnu venter.

Noget skal opleves, før det kan forstås

Der findes en dybere sammenhæng i uddannelsen, som ikke bliver forklaret på forhånd.

Det er bevidst.

Du skal først møde spørgsmålene gennem dit eget liv. Arbejde med dem gennem individuelle øvelser og gruppeøvelser. Gøre dine egne erfaringer og opdage dine egne mønstre og sammenhænge.

Noget, du møder tidligt i uddannelsen, kan langt senere få en helt anden betydning. En oplevelse, en relation, et valg eller en refleksion kan pludselig ses fra en ny vinkel.

Kontemplations-logbogen følger stille med i denne proces. Ikke som en opgave, der skal præsteres, men som et sted, hvor du kan fastholde det, der er værd at huske.

Først senere bliver en større sammenhæng synlig.

Noget skal opleves, før det kan forstås.

Og noget kan ikke beskrives fuldt ud på forhånd, fordi selve opdagelsen er en del af uddannelsen.

Et rum for det væsentlige

Kerneledelse kræver ikke, at du kommer med et problem, der skal løses.

Du kommer med et liv, der allerede er levet – og et liv, der fortsat skal leves.

Uddannelsen skaber et rum, hvor du kan standse længe nok til at få øje på det, der ellers let forsvinder i tempo, arbejde, ansvar og hverdag.

Den lille gruppe giver mulighed for en grad af fortrolighed, nærvær og fordybelse, som er vanskelig at skabe i større uddannelsesforløb.

Når et menneske betror et andet noget af sit liv, lægger det samtidig noget af sit liv i den andens hænder. Derfor møder vi hinanden med nænsomhed, fortrolighed og et dybt ansvar for det, vi bliver betroet.

Det er jordnært.

Det handler om dit liv, dine relationer, dine valg, dit arbejde, dit lederskab og de mennesker, du holder af.

Og samtidig kan der undervejs åbne sig noget, som er vanskeligt at sætte ord på. Perspektiver og sammenhænge, der rækker ud over det, man normalt møder på en uddannelse – og øjeblikke, hvor noget pludselig falder på plads på en måde, der ikke kunne forklares på forhånd.

Jordnært i sit udgangspunkt – og til tider udover ord.

Ikke som noget, du skal tro på.

Men som noget, du selv får mulighed for at undersøge, erfare og forstå.

Dit eget liv er indholdet.

Din erfaring er en del af materialet.

Og det væsentlige er ikke noget, vi definerer for dig – det er noget, du gradvist får øje på selv.

Din ledsager gennem uddannelsen

I mere end tre årtier har Anders Oll arbejdet med psykologi, menneskelig udvikling og ledelse.

Gennem ledere, direktører, terapeuter, præster, pædagoger, eliteatleter, soldater, virksomheder, familier og mennesker midt i store overgange har han arbejdet med nogle af de spørgsmål, der opstår, når mennesker skal udvikle sig, finde retning, lede andre eller begynde forfra.

Anders har gennem mange år fordybet sig i menneskets psykologi, eksistentielle spørgsmål og de filosofiske og hermetiske traditioner, der gennem århundreder har beskæftiget sig med menneskets søgen efter mening, bevidsthed og indsigt.

Anders er hermetiker – facilitator, ledsager og vidne.

Ikke som religion eller noget, du skal tro på.

Men som forskellige perspektiver på, hvad det vil sige at være menneske.

Han skaber rammen og bringer sin faglighed, erfaring og sine arbejdsmetoder i spil. Men noget af det væsentligste i forløbet kan ikke gives videre som et færdigt svar. Det skal undersøges, erfares og opdages af den enkelte.

For noget kan formidles.

Andet skal opdages.

Erfaring bliver til indsigt.

Indsigt bliver til større frihed.

En invitation

Hvis du ønsker en uddannelse, der både giver dig faglighed og konkrete arbejdsmetoder – og samtidig inviterer dig længere ind i forståelsen af dig selv, andre mennesker og dit eget liv – er du velkommen til at søge deltagelse på Kerneledelse.

Forandring udefra kræver først forståelse indefra.

Hilsen
Anders Oll